Par Élizabeth Séguin
La radio de Fermont
Les 8 et 9 mai derniers, des élèves de l’école des Découvertes de Fermont sont devenus de jeunes députés à l’occasion de la 27e législature du Parlement écolier.
Pour une troisième année consécutive, des élèves de sixième année de l’école des Découvertes ont participé au Parlement écolier, un programme qui permet une introduction à la vie politique dans les bureaux de l’Assemblée nationale.
Des élèves de plusieurs régions du Québec y participent à une simulation de travaux parlementaires.
L’enseignant, Marc Gauvreau, a choisi d’embarquer dans le projet, à la demande des élèves. Il dit avoir voulu faire vivre l’expérience aux jeunes de Fermont :
Extrait – Marc Gauvreau important tradition et projet loi accepté
À Québec, Noémie Synnott, Léa LeBlanc, Gloria Lévesque et Xavier Turbide ont eu à siéger sur les bancs de l’Assemblée nationale comme jeunes députés.
Tels de vrais députés, ils ont été assermentés et ont passé les étapes d’adoption d’une loi, dont l’étude en commission parlementaire. Au terme de leurs discussions, ils ont eu à voter sur leurs projets de loi qu’ils ont étudiés et écrits.
Préalablement à leur séjour, ils ont travaillé sur un projet de loi, qui a été retenu pour l’expérience.
Il s’agit de la Loi sur la formation de tout le personnel qui travaille avec des enfants d’âge scolaire sur la détection des signes de détresse psychologique pour apporter une aide préventive adéquate.
Léa et Gloria expliquent comment l’idée a été trouvée :
Extrait – Léa et Gloria – Élaboration du projet de loi
Pour la première fois dans les trois années de participation de l’école des Découvertes au Parlement écolier, le projet de loi a été retenu et même adopté à la fin de la simulation d’Assemblée.
Pendant les deux jours de simulation parlementaire, le quatuor a pris la parole, échangé avec les autres députés-écoliers, dans le but de leur en apprendre davantage sur la démocratie québécoise.
Les élèves étaient assis dans le salon Rouge de l’Assemblée nationale du Québec pour cette simulation de travaux, avec 123 jeunes de sixième année.
L’expérience a été enrichissante pour Noémie, Gloria et Léa, qui ont décrit les apprentissages retenus de cette fin de semaine à Québec :
Extrait – Noémie, Gloria et Léa – Apprentissage
Cette année, des élèves provenant de 29 écoles du Québec ont débattu de quatre projets de loi qui témoignent de leurs préoccupations, c’est à dire :
Le Parlement écolier est une activité pour les élèves de sixième année du primaire de partout dans la province. La simulation a été présidée par Chantal Soucy, vice-présidente de l’Assemblée nationale du Québec.
Écoutez l’entrevue complète avec Marc Gauvreau et trois élèves du Parlement écolier, Léa, Gloria et Noémie :
